错题本
学生：张伟
科目：七年级数学 · 整式运算与一元一次方程
收录区间：9月7日至9月21日
更新日期：9月30日
最近得分：80 分；下次目标为 85 分
一、测验与收录情况
9月7日、9月14日、9月21日三次单元测验分别得到 65 分、75 分、80 分。每次 20 题，每题 5 分，三次分别错 7 题、5 题、4 题，合计 16 题次。本页选取其中 6 道代表题，重点整理移项、去括号、等式变形和应用题列式中的错误。
- 原卷在题号旁标注 Q01—Q06，与下表对应，便于找回完整题目。
- 每道题保留原始错误，再补正确过程和检验结果，复习时遮住后两栏重做。
- 下次测验为 10月5日，目标至少答对 17 题，得分达到 85 分。
二、错题与解析
Q01、Q02 已经两次独立重做正确；Q03、Q04 已订正，闭卷重做仍有错误；Q05、Q06 已整理答案，尚待第一次独立重做。
三、错因归纳
- 移项错误共 2 题：Q01、Q05。先写出等式两边同时进行的运算，再简写移项过程。
- 分配律错误共 2 题：Q02、Q04。展开时逐项相乘，括号前为负数时逐项检查符号。
- 等式性质错误共 1 题：Q03。去分母前明确两边同乘的数，并检查右侧也完成运算。
- 列式错误共 1 题：Q06。先用文字标出“2 倍”作用的对象，再列式并代回题意检验。
四、重做记录
9月25日和9月28日，Q01、Q02 均独立做对并写出了检验。9月29日重做 Q03 时仍错误使用除法；Q04 在展开第二项时再次漏掉负号。两题已在当天重新订正，下一次重做继续遮住解析。
- 方程题需要列出主要变形步骤，并把求出的值代回原方程。
- 化简题重点检查展开与合并过程，代入一个数仅用作辅助检验。
- 连续两次独立做对且能说明错因后，状态记为已掌握；再次出错时补记日期与原因。
五、考前复习安排
- 10月1日用 25 分钟重做 Q03、Q04，各增加一道同类变式，检查运算方法能否迁移。
- 10月2日用 25 分钟重做 Q05、Q06，先解释变形或列式依据，再计算结果。
- 10月4日用 25 分钟混合重做全部 6 题，记录正确数和再次出现的错因。
六、阶段小结
三次测验的错题率由 35% 降至 25%、20%。目前本页 6 道代表题中，已掌握 2 道，复习中 2 道，待重做 2 道。后续重点是减少符号错误，并检验自己是否理解每一步等式变形。
- 10月4日混合练习以 6 题全对、主要步骤完整为检查目标。
- 若仍有错误，当晚补做一道同类题，说明新题与原题共用的解法。
- 10月5日测验后追加新错题，分别更新本次成绩和各题的复习记录。