育儿日程表

孩子情况：6岁，小学一年级

主要照护人：张伟、陈静

安排周期：10月第一周

更新日期：0000-00-00

记录截至：周三晚

一、本周照护目标与现有作息

本周围绕上学接送、用餐、休息、课后整理和亲子相处安排时间。孩子现有工作日起床约6:50，出门约7:40，晚间约20:45上床；学校实际在校安排按当周通知执行，家长重点确认放学交接与回家后的生活衔接。

截至周三晚，前三天接送和晚饭安排已完成，孩子能够在成人协助下整理书包。周四由张伟接送，周五仍由陈静负责；周末预留一次户外活动，其余时间以休息、家务参与和自由玩耍为主。

二、每日接送与课后安排

三、日常物品与照护交接

1. 前一晚由孩子与成人一起查看书包、水壶、外套和学校要求携带的物品。
2. 接送人变化时，家长先通过学校正式渠道按要求确认，再向孩子说明具体安排。
3. 放学交接时简要沟通当天食欲、精神和学校需要家长处理的事项。
4. 有本人明确健康安排或特殊照护需要时，按已确认的专业说明与学校要求交接。

儿童证件、学校通知和必要联系信息由成人保管。照护记录只保存执行需要的信息，临时交给家人时说明接送、饮食和活动安排，以及能够联系到的家长。

四、家庭分工与临时变化

孩子疲倦、情绪波动或临时身体不适时，先照顾当下需要，再调整原活动。需要就医或向学校说明时，记录具体表现、发生时间及已经取得的专业意见。

五、执行观察与下周回顾

本周重点观察放学后是否有足够休息、接送变化是否沟通清楚，以及孩子能否参与简单整理。亲子阅读与自由玩耍根据当天状态安排，未执行的活动如实记录，不集中挤到后一天。

1. 周五确认学校下周通知和家长工作时间，提前安排可能的冲突。
2. 周末询问孩子最喜欢和最累的环节，记录具体反馈。
3. 下一周保留有效作息，调整不适合的衔接时段，并再次确认接送人。