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学习者：林悦
课程：Python数据整理训练（示例课程）
课程规模：六个单元，共十二讲
更新日期：0000-00-00
当前进度：已学习130分钟，共360分钟
一、课程概况与学习目标
本课程围绕一份学习任务记录数据，练习Python基础语法、文件读取、数据检查及结果整理。课程共六个单元、十二讲，视频时长合计360分钟，另安排每周两次各60分钟的独立练习。我的目标是在四周内完成全部单元，并提交一份能够重复运行的数据整理脚本，解释输入字段、处理步骤和输出结果。
二、单元目录与进度
已学习时长为45＋60＋25＝130分钟，占视频总时长约36.1%。该比例只表示视频学习进度，单元完成还需通过独立练习和结果解释，后续将分别记录观看、练习和复测状态。
三、各单元验收要求
- 基础单元能够从终端运行脚本，说明变量类型与输入输出关系，并独立修改两个示例参数。
- 数据结构单元能够用列表保存多条任务，用字典说明字段含义，并正确遍历和更新指定记录。
- 文件与检查单元能够读取数据、定位缺失及重复记录，处理前后保留数量对照，说明保留和修改的依据。
- 综合单元从原始文件生成汇总结果，交付代码、字段说明和两组测试输入，换一份同结构数据后仍能运行。
四、学习排期与复习安排
第一周已完成基础与数据结构，第二周完成文件读写并开始数据检查，第三周完成汇总与表达，第四周集中整合项目。每次先看一讲并暂停复现，再遮盖示例独立实现同类任务。周末用新输入检验本周内容，对只能照抄的步骤单独列为复习项，避免视频观看结束后仍无法独立操作。
五、问题登记与补充任务
当前文件读取练习曾遗漏编码参数，中文显示出现问题，已在笔记中补充UTF-8说明。另一次将数字按字符串保存，分类汇总前需要统一字段类型。林悦将在本周三前完成两份文件的读写对照，周五核对字段类型与缺失值处理，再继续下一单元；仍未解决的问题带上最小输入和报错信息参加课程答疑。
六、资料管理与目录更新
课程笔记按单元保存，每讲记录核心概念、独立练习和待确认问题，代码按练习与综合项目分目录管理。每次学习结束更新已学分钟及练习状态，周日汇总剩余任务与预计投入。课程完成后保留最终脚本和阶段错误记录，后续复习优先从综合项目暴露的问题回到对应单元，而非重复观看全部视频。