绩效自评

姓名：张伟

部门：产品研发中心

岗位：项目协调

考核人：陈静

自评：良好，周期0000年9月

一、自评结论

张伟把0000年9月的绩效自评为良好。六项目标关闭四项，严重缺陷仍在推进，带教提纲正文尚未动笔。评审纪要有一次晚了半天，其余都在当天发出。协作上，市场部、人事部和研发的接口都由张伟对上了具体的人和日期。请陈静在9月26日的面谈里确认这个等次。

1. 已关闭：需求池清理、版本说明、两场评审、对外说明协同。
2. 进行中：登录超时与导出空白，回归结果定在9月23日查看。
3. 未开始：带教提纲正文，目录6节已列，写作放在10月8日前。
4. 纪要时效：9月15日那场晚了半天，9月22日当场写入目录。

二、目标完成

下表按月初与陈静约定的六项填写。四项已有交付物。缺陷仍在回归前。带教提纲只有6节目录，正文还未动笔，状态为未开始，计划完成日是10月8日。

三、重点贡献

贡献主要在把散落的事项收成可核对的日期。需求池在9月12日之后，陈静抽看的8条都能对上负责人和期望周。评审从9月22日起改为会前48小时发材料，当场结论写上负责人和完成日。对外说明的三个问题与版本说明里的句子一致，李婷没有再改第二轮。

1. 需求池保留34条，12条进入10月第一周。
2. 9月22日的7条结论在17:40前进入共享目录。
3. 版本说明第4页到第6页的步骤，周敏用20分钟走通。
4. 对外说明2页，只保留客户问过的3个问题。

四、协作表现

与刘洋的协作落在缺陷和用例上，9月20日电话把12条用例和9月23日12:00说定。与周敏的协作落在会议室、档案和培训角，9月的两场评审室都提前订好。与李婷的协作落在9月24日的说明，用词在9月25日中午改完一处。与王芳的协作落在请假走查和带教名单，走查底稿9月11日已经交给她。

1. 刘洋：12条用例、两条缺陷、10月6日回归，都有日期。
2. 周敏：评审室、档案盒、培训角白板，三件都在约定日完成。
3. 李婷：说明2页，9月25日只回了一处用词并当天改完。
4. 王芳：9月11日收到走查底稿，带教名单约定10月8日后对接。

五、待改进项

9月15日的评审纪要到9月16日上午才发出，晚了约半天，有2位同事在当晚追问结论。原因是张伟把纪要留到了低精力的傍晚，又被另一场谈话打断。9月22日改成散会前写入目录，当晚没有人再追问。带教提纲只停在目录，是张伟把最后一周给了说明核对，这项要在10月8日前补上正文。

1. 纪要晚发的那场是9月15日，发出时间是9月16日09:40。
2. 当晚追问2次，都在问同一个议题的负责人。
3. 9月22日起，结论在散会前落盘，追问降到1次以内。
4. 提纲正文的补交日写成10月8日，并列入10月要完成的事项。

六、下周期目标

10月张伟仍自评前先把四件事做完：10月6日汇总结论给陈静，10月8日交出提纲正文，10月11日参加口径复核，10月16日和10月23日配合两场培训。纪要继续在散会前落盘。若10月两场评审的用时和当场结论数稳定，再请陈静决定是否把48小时发材料保持下去。

1. 10月6日：缺陷回归结果半页纸，报陈静。
2. 10月8日：带教提纲6节都有操作步骤。
3. 10月11日：参加90分钟口径复核。
4. 两场培训：10月16日、10月23日，张伟负责答问。